一、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有良好的人文科学素养、鲜明的军工精神与工匠精神，扎实的学科专业知识，较强的创新意识、技术应用实践能力，面向新能源整车制造、性能检测、产品运维等企业及相关领域职业群，能够从事新能源汽车整车和零部件生产、装配、调试、性能检测、新能源汽车充电服务、新能源汽车维修及企业管理等工作的高层次技术技能人才。

二、人才培养规格

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.素质

（1）坚定拥护中国共产党的领导和我国社会主义制度，具有坚定的政治信念、深厚的爱国情感和强烈的民族使命感、社会责任感。

（2）崇尚宪法、遵纪守法、崇德向善，严格遵守职位相关的行为准则、职业道德和法律法规。

（3）具有追求真理、实事求是、勇于探究与实践的科学精神，严谨踏实、一丝不苟、讲求实效的职业精神，精益求精、爱岗敬业的工匠精神和劳动态度。

（4）具有敢为人先、开拓进取的求实创新精神和良好的质量、环保、服务、安全意识。

（5）具有高尚健全的人格，健康的身心体魄，良好的审美和综合人文素养。

2.知识

（1）掌握扎实的思想政治理论、数学、外语、自然科学知识和良好的人文社会科学知识。

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等相关知识。

（3）掌握本专业必需的力学、机械、电工与电子技术、计算机应用技术等工程基础知识。

（4）掌握基本机械设计、制造相关知识。

（5）掌握基本电子设计、制造相关知识。

（6）掌握各类新能源汽车的基本结构和技术特点。

（7）熟悉高压电的安全防护和技术措施。

（8）掌握动力电池管理系统和上、下电控制逻辑知识。

（9）掌握不同类型驱动电机的结构、工作原理。

（10）了解新能源汽车的热管理系统知识。

（11）掌握新能源汽车的充电类型和交直流充放电控制逻辑知识。

（12）掌握新能源汽车整车电源分配和网络架构知识。

（13）掌握新能源汽车暖风和空调系统的控制原理。

（14）掌握新能源汽车的故障诊断策略知识。

（15）掌握汽车轻量化技术知识。

（16）了解国内外清洁能源汽车技术路线；了解智能网联汽车技术知识。

3.能力

（1）具有探究学习、终身学习的能力。

（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。

（3）具有较强的计算机应用能力、信息收集与处理能力、较高的外语综合应用能力和较强的沟通表达能力。

（4）具有本专业必需的汽车整车及总成拆装、检测、调试及试验等专业技能。

（5）具有较强的行业软件操作技能。

（6）具有分析和解决新能源汽车工程技术领域实际问题的能力。

（7）能够了解本专业学科前沿和发展趋势及相关专业领域的基本知识。

（8）具有较强的技术应用能力、职业发展学习能力和创新意识。

（9）具有一定的科学研究、科技开发及组织管理能力。

三、主干课程

1.主干课程：

新能源汽车技术、新能源汽车电子控制技术、动力电池技术、电机控制与驱动技术、新能源汽车故障诊断、汽车优化设计技术、新能源汽车高压安全与防护、智能汽车环境感知技术、汽车制造工艺学、车载网络技术、发动机原理与汽车理论、汽车构造与拆装、新能源汽车电器设备

2.三级实践项目：

（1）课程项目：驱动电机装调选配、动力电池性能检测、汽车拆装实训

（2）课程群项目：单片机课程设计、汽车创新设计项目、汽车电路制作项目、生产实习

（3）专业综合项目：工作学期项目、毕业设计

四、师资队伍

新能源汽车技术专业的教学团队中，教授2人、副教授2人、讲师3人，团队均为硕士研究生。其中，河北省三三三人才第二层教学名师1人，受学院表彰的教师2人，教师结构合理，具备较为丰富的教学经验和实践能力，多次在国家级、省级各项比赛中获奖。

五、教学环境

本专业目前正建设新能源汽车实训基地，瞄准汽车产业发展新态势，校企共建区域共享的汽车产教融合实训基地，面向新产品、新工艺，重点建设新能源汽车实验实训室，实现“产、学、研、用、创”一体化建设与发展。全部配有现代化教学车辆及设备，实训室全部配有中央空调，冬暖夏凉；无线WIFI全覆盖，学习环境清静幽雅，专业主要课程全部采用理论+试验教学模式。

实训楼和实训车间

买球与德国陆科思德教育集团共建实训室